Zdravstvena nega kroničnih pacientov – klinično usposabljanje 
 
Modul: Zdravstvena nega
ECTS: 5
Kontaktne ure predavanja:  
Kontaktne ure seminar:  
Kontaktne ure kabinetnih vaj:  
Kontaktne ure klinične prakse: 160
Nosilec predmeta: Marta Smodiš, predavateljica
Letnik: 2. letnik
 
Zdravstvena nega kroničnih pacientov – klinično usposabljanje
 
Kontaktne ure predavanja:  
Kontaktne ure seminar:  
Kontaktne ure kabinetnih vaj:  
Kontaktne ure klinične prakse: 160
Nosilec predmeta: Marta Smodiš, predavateljica
Izvajalci predmeta:
  • Klinični mentorji FZAB
Stopnja: Visokostrokovni študijski program 1. stopnje  
Semester: Zimski
Jezik: Slovenski
 
Cilji in predmetno
specifične kompetence:
 
Obvezna literatura: Študent:
  • zna samostojno  uporabiti in povezati  teoretična znanja s področja onkološke zdravstvene nege in paliativne oskrbe tako, da se v okviru klinične prakse aktivno vključuje v proces zdravstvene nege;
  • spozna dokumentacijo zdravstvene nege pri pacientu z rakom;
  • spozna področja obravnave pacientov z rakom in načela paliativne oskrbe. Spozna osnovne pristope paliativne oskrbe in vlogo zdravstvene nege v paliativnem timu.
  • spozna dejavnike tveganja za nastanek raka ter pozna vlogo zdravstvene nege pri preprečevanju, odkrivanju in zdravljenju raka.
  • spozna timsko delo in multidisciplinarni pristop;
  • razvija kulturo, moralno etični odnos, vrednote in odgovornost do pacientov, zdravstvenih delavcev in do stroke zdravstvene nege;
  • spodbuja promocijo zdravja, preventivo, usmerjanje in poučevanje v skladu z razvojem zdravstvene nege pri različnih obolenjih in poškodbah;
  • razvija sposobnosti za celovito komunikacijo, sprejemanje odločitev, učinkovito timsko delo;
  • razvija znanja in veščine za implementacijo znanstvenih izsledkov v prakso podprto z dokazi;
  • ugotavlja potrebe po zdravstveni negi in določa negovalne diagnoze (načrtuje zdravstveno nego, izvaja intervencije zdravstvene nege, vrednoti in ocenjuje kakovost);
  • razvija pripravljenost na izredne razmere in kritične situacije;
  • spoštuje zaupnost informacij, ki se nanašajo na izvajanje zdravstvene nege.
Znanje in razumevanje:
  • poznavanje obstoječih virov za oskrbo zelo zahtevnih pacientov v terminalnem obdobju življenja
  • poznavanje vlog različnih članov socialnega in zdravstvenega tima in prepoznavanje pomembnosti interdisciplinarnega delovanja
  • prepoznava biološke, socialne, psihološke in okoljske dejavnike tveganja, ki bi lahko vplivali na zdravje ljudi;
  • pridobiva znanje na področju načrtovanja zdravstvene nege;
  • pridobiva znanje in veščine na področju implementacije zdravstvene nege po meri pacienta glede na specifična področja;
  • zagotavlja kakovostno zdravstveno nego pacientom skozi vsa življenjska obdobja;
  • upošteva protokole modelov kakovosti in pozna ocenjevalne mehanizme in postopke za nenehno izboljševanje kakovosti zdravstvene nege;
  • identificira konceptualni okvir za zdravstveno nego in njene najpomembnejše teoretične modele;
  • izkazuje etično, pravno in humanistično ravnanje pri vseh postopkih izvajanja zdravstvene nege;
  • zagotavlja pravico do zasebnosti ob spoštovanju zaupnosti informacij, ki se nanašajo na izvajanje zdravstvene nege;
  • uporaba IT sistemov, ki so na voljo v zdravstvenih sistemih;
  • jasno komuniciranje, izkazovanje spoštovanja, predanost timskemu delu.
Priporočljiva literatura:
  •  Sklic na učne načrte predmetnika za 1. in 2. letnik.
Pogoji za vključitev v delo
oziroma za opravljanje
študijskih obveznosti:
Študent mora izpolnjevati naslednje pogoje:
  • imeti mora veljavno zdravniško spričevalo, ki dovoljuje opravljanje dela dipl. m. s./dipl. zn.;
  • biti mora cepljen proti hepatitisu B;
  • sklenjeno mora imeti zavarovanje študentov iz 17. in 18. člena ZZVZZ za primer poškodbe pri delu in poklicne bolezni, ko je oseba udeležena v akcijah in nalogah;
  • imeti mora predpisana varovalna oblačila, obutev in osebno opremo;
  • študent mora upoštevati interne pravne akte Fakultete za zdravstvo Jesenice (FZJ) za izvajanje obveznega in izbirnega kliničnega usposabljanja.
Metode ocenjevanja: Klinični mentor uporablja metodo demonstracije, diskusije in individualnega vodenja študenta.