|
Cilji in predmetno
specifične kompetence:
|
Študent:
- razume raziskovalne paradigme in njihovo umeščanje v zdravstvenih vedah,
- razume metodologijo in metode raziskovanja v zdravstvenih vedah na ravni temeljnega in aplikativnega raziskovanja,
- razume pomen ustvarjanja novega znanja in odgovornosti pri ustvarjanju le tega,
- spozna in razume značilnosti raziskovalnega dela na ravni temeljnega in aplikativnega raziskovanja,
- pridobi razumevanje o povezanosti družbe in politike z raziskovalno dejavnostjo,
- se seznani z različnimi raziskovalnimi pristopi pri raziskovanju zdravstvene nege, promocije zdravja in zdravstvenega managementa,
- razume na kakšen način kombinirati in povezati različne metode v zdravstvenih vedah,
- pridobi potrebne veščine in ustrezna znanja za aplikacijo različnih tipov raziskovalnih načrtov s kvantitativnim, kvalitativnim integriranim pristopom,
- zna oblikovati merski inštrument za kvalitativno in kvantitativno zbiranje podatkov,
- razume razmerja populacija/vzorec in razume reprezentativnost vzorca,
- zna poiskati relevantne podatkovne baze na spletu (domače v ADP; tuje pa na ustreznih spletnih portalih) in jih obdelati;
- spozna različne načine vzorčenja, zbiranja in obdelave podatkov,
- razume etične dimenzijah raziskovanja.
|
|
Obvezna literatura:
|
- Bowling, A., 2009. Research methods in health: investigating health and health services. Berkshire; New York: Open University Press.
- Peters, D.H., Tran, N.T., Adam, T., 2013. Implementation research in health: a practical guide. Copenhagen: World Health Organization, European Observatory on Health Systems and Policies.
- Watson, R., Atkinson, I. & Egerton, P., 2006. Successful statistics for nursing and healthcare. Basingstoke; New York: Palgrave Macmillan.
- Streubert, H.J. & Rinaldi Carpenter J., 2011. Qualitative research in nursing: advancing the humanistic imperative. Philadelphia: Wolters Kluwer Health/Lippincott Williams & Wilkins.
- Polit, D. & Tatano Beck, C., 2006. Essentials of nursing research: methods, appraisal, and utilization. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.
- Gomm, R., 2004. Social research methodology: a critical introduction. Houndmills, Basingstoke, Hampshire; New York: Palgrave Macmillan.
- Munro, B.H., 2005. Statistical methods for health care research. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.
- Smith, J.A., Flowers, P. & Larkin, M., 2013. Interpretative phenomenological analysis: theory, method and research.
- Marušić Matko, et al., 2013. Uvod u znanstveni rad u medicine. 5 izd. Zagreb: Medicinska naklada.
- Mejovšek, M., 2013. Metode znanstvenog istraživanja u društvenim in humanističkim znanostima. 2 dopunjeno izdanje. Naklada Slap.
- Creswell, J.W., Plano, C. & Vicki, L., 2009. Designing and conducting mixed methods research. Thousand Oaks; London; New Delhi: Sage.
- Teddlie, C. & Abbas, T., 2009. Foundations of Mixed Methods Research: Integrating Quantitative and Qualitative Approaches in the Social and Behavioral Sciences quantitative approaches. Thousand Oaks: Sage.
- Košmelj, K., 2001. Uporabna statistika. Ljubljana: Biotehniška fakulteta.
- Bonita, R., Beaglehole, R. & Kjellström, T., 2006. Basic epidemiology. 2nd ed. Geneva: World Health Organization. Available at: http://whqlibdoc.who.int/publications/ 2006/9241547073_eng.pdf
- Zaletel-Kragelj, L. & Božikov, J., 2010. Methods and tools in public health: a handbook for teachers, researchers, health professionals and decision makers. Lage: Hans Jacobs publishing company. Available at: http://www.snz.unizg.hr/ph-see/Documents/Publications/PH-SEE_Book6_Full_MethodsAndToolsInPH.pdf (izbrana poglavja)
- Lobe, B., 2006. Združevanje kvalitativnih in kvantitativnih metod - stara praksa v novi preobleki?. Družboslovne razprave, 22(53), pp. 55-73.
- Lobe, B., 2008. Integration of online research methods, (Book series Social informatics - information society). Ljubljana: Faculty of Social Sciences.
- Singh, K., 2007. Quantitative Social Research Methods. Sage.
- Norušis. IBM SPSS Statistics 19 Guide to Data Analysis.
- Pallant, J., 2010. SPSS Survival Manual. A step by step guide to data analysis using SPSS. 4th ed. Open University Press, McGraw Hill.
- Članki po navodilih VSU
|
|
Metode poučevanja in učenja:
|
Predavanja, seminarji, delo s teksti, delo v skupinah, predstavitve pred skupino. Seminarska naloga iz sekundarne analize kvantitativnih podatkov (praviloma iz reprezentativnih baz ADP na spletu).
|
