Zdravstvena obravnava s področja odvisnosti

• doc. dr. Andrej Kastelic

• Študent bo sposoben samostojnega ocenjevanja potreb in zdravstvenega stanja oseb z odvisnostjo.
• Študent bo usposobljen za samostojno vodenje procesa zdravstvene nege z dokumentiranjem pri osebah z odvisnostjo.
• Študent bo znal vzpostaviti in uporabljati različne terapevtske tehnike pri delu z osebami z odvisnostjo.
• Študent bo znal uporabiti v klinični praksi razumevanje posebnosti terapevtskega medosebnega odnosa oseb z odvisnostjo v zdravstveni obravnavi.
• Študent bo usposobljen za prepoznavanje in ukrepanje pri t.i. urgentnih stanjih na področju različnih odvisnosti.
• Študent bo prepoznal potrebe po motivaciji osebe z odvisnostjo v zdravstveni obravnavi.
• Študent bo znal izvajati različne metode skupinskega dela pri obravnavi oseb z odvisnostjo in njihovih svojcev.
• Študent bo spoznal različne načine multiprofesionalne obravnave oseb z odvisnostjo.
• Študent bo usposobljen samostojnega odločanja pri zdravstveni obravnavi oseb z odvisnostjo glede na njegove potrebe in obsegom pridobljenih kompetenc.
• Študent bo znal pravočasno prepoznati tveganja za varno in kakovostno zdravstveno obravnavo in bo v skladu s svojimi kompetencami usposobljen pravočasno ukrepati .
• Študent bo usposobljen za poučevanje in učenje pacientov in oseb z odvisnostjo ter njihovih svojcev.
• Študent bo znal prenašati znanje v kliničnem okolju na študente zdravstvene nege.

• Pregelj, P., Kores Plesničar, B., Tomori, M., Zalar, B. & Ziherl, S., eds. Psihiatrija. Ljubljana: Psihiatrična klinika Ljubljana.  
• Pregelj, P. & Kobentar, R., eds., 2009. Zdravstvena nega in zdravljenje motenj v duševnem zdravju. Ljubljana: Rokus Klett. 
• Kastelic, A., Mikulan, M. & Skrt Kos, N., eds., 1999.  Mladostnik in droga: priročnik za starše in učitelje. Ljubljana: Domus, p. 161.
• Dremelj, Z., Kastelic, A., & Kostnapfel Rihtar, T., 2005. Kako odkriti in dokazati prisotnost prepovedanih drog v urinu in slini: droge v prometu in delovnih organizacijah. Ljubljana: Prohealth, p. 55. 
• Verster, A. & Buning, E., 2001. Metadonske smernice. Ljubljana: Špes & Co., p. 58. 
• Buprenorphine: A Guide for Nurses. U.S. Department of Health and Human Services, Substance Abuse and Mental Health Services Administration. Available at: www.samhsa.gov [Accessed 12 May 2015].

Pogojev za pristop k predmetu ni.

Pogoji za pristop k izpitu:

• 30 % prisotnost na predavanjih
• 100 % prisotnost na kliničnem usposabljanju in seminarjih 

• pisni izpit (80 %)
• seminar (20 %)