Izobraževanje na področju zdravstva

Naslov predmeta:

Izobraževanje na področju zdravstva

Nosilec predmeta:

doc. dr. Matej Urbančič

Izvajalec predmeta:

Kontaktne ure predavanj:

30

Kontaktne ure seminar:

20

Kontaktne ure kliničnih vaj:

Druge oblike organiziranega študijskega dela:

10

ECTS:

5

Stopnja:

Bolonjski magistrski študij

Semester:

Jezik:

Slovenski
 

Cilji in predmetno
specifične kompetence: 

• spoznajo vlogo izobraževanja za javno zdravje in se zavedajo pomena sodelovanja različnih deležnikov za odziv na aktualne probleme,
• se usposabljajo za načrtovanje vsebine, pristopov in izvedbe izobraževanj s področja zdravstva,
• spoznajo uporabo različnih prilagojenih strategij za doseganje izobraževalnih ciljev,
• raziskujejo kompleksne učne situacije, izhajajoč iz javnosti dostopnih virov in zaupanje v znanstveni pristop dela na področju zdravstva.

Obvezna literatura:
 

• Tredinnick-Rowe, J., 2018. The Role of Pedagogy in Clinical Education. In: Bernard Cavero, O. & Llevot-Calvet, N., eds. New Pedagogical Challenges in the 21st Century: Contributions of Research in Education. London: IntechOpen, chapter 15.
• Skyvell Nilsson, M., Pennbrant, S., Pilhammar, E. & Wenestam, C.G., 2010. Pedagogical strategies used in clinical medical education: an observational study. BMC Medical Education, 9(10).
• Nutbeam, D., Levin-Zamir, D., & Rowlands, G., 2019. Health Literacy in Context? Settings, Media, and Populations. MDPI-Multidisciplinary Digital Publishing Institute.

Priporočljiva literatura:

Pogoji za vključitev v delo
oziroma za opravljanje
študijskih obveznosti:

Metode ocenjevanja:

• Projektno delo - 70%
• Predstavitev - 20%
• Ustni zagovor projektne naloge - 10%

Metode poučevanja in učenja: