Povečaj Pisavo
Pomanjšaj Pisavo
SIEN E-ŠTUDIJ PRIJAVA ŠIS

Vsi projekti

Št.:73
E+ Appui au développement international des Soft-Skills: BeSkilled
Št.:72
Trikotnik znanja za oblikovanje načinov ohranjanja kognitivnih sposobnosti pri stanovalcih z demenco
Št.:70
Care4Health: Building the Healthcare Worker of Tomorrow
Št.:69
MVZI - Krepitev vloge kariernih centrov v celostni obravnavi študentov
Št.:68
ARRS temeljni projekt: Digitalna preobrazba zdravstva in socialnega varstva: Sprejemanje in poznavanje tehnologij med pomembnimi profili prihodnosti
Št.:67
Mednarodna raziskava: Globalni pogled zaposlenih v zdravstveni in babiški negi na delo med epidemijo covida-19 – primer Slovenije
Št.:66
Digital EducationaL programme invoIVing hEalth pRofessionals (DELIVER)
Št.:65
Gamified virtual simulation for the acquisition of communication skills by healthcare professionals (HealthComm Simulator)
Št.:64
Pomagajmo rešiti življenje!
Št.:63
Po kreativni poti do znanja: Spodbujanje aktivnosti pri osebah z demenco v domu starejših občanov - Dom Viharnik
Št.:62
Hospitals and faculties together for prosperous and scientific based healthcare (ProCare)
Št.:61
Providing a Teaching and Learning Open and Innovative Toolkit for Evidence-based Practice to Nursing European Curriculum
Št.:60
ARRS raziskovalni CRP projekt: Analiza stanja in ocena kadrovskih potreb za izvajanje zdravljenja raka v Republiki Sloveniji
Št.:59
ARRS raziskovalni CRP projekt: Varnost zdravstvenega osebja pri obravnavi pacientov
Št.:58
Zmanjševanje bolniškega staleža zaradi bolečine v hrbtu
Št.:57
E+Promoting the Innovation Capacity of Higher Education in Nursing during Health Services´ Transition (ProInCa)
Št.:56
ESS: STAR-VITAL: Združeni ukrepi za vitalnost starejših delavcev
Št.:55
Vsak lahko reši življenje, pomagaj tudi ti
Št.:54
ARRS: Stopnja znanja o Alzheimerjevi bolezni med zaposlenimi v domovih za starejšein zdravstvenih domovih v Sloveniji: razvoj strategije za medpoklicno izobraževanje
Št.:53
Raziskava: The intersect of culture in the understanding and development of person-centred dementia care amongst adult nursing and paramedic science students
Št.:52
JA on Frailty Prevention - ADVANTAGE
Št.:51
Centre of Excellence for nurses in tobacco control
Št.:50
ESS: Kontinuiran razvoj internacionalizacije kakovostnega visokošolskega izobraževanja in raziskovanja v študijskih programih Fakultete za zdravstvo Jesenice
Št.:49
ESS: Priprava podlag za izvedbo pilotnih projektov, ki bodo podpirali prehod v izvajanje sistemskega zakona o dolgotrajni oskrbi
Št.:48
ARRS: Zdravstvena nega kot znanstvena disciplina v Sloveniji: mednarodno primerljiv sistem sekundarnega in terciarnega izobraževanja v zdravstveni negi kot temelj raziskav in prispevka znanosti k trajnostnemu družbenemu razvoju
Št.:47
EU-PROJECT: Support for the definition of core competences for healthcare assistants (CC4HCA)
Št.:46
ZZZS: Promocija zdravja na delovnem mestu: preprečevanje in obvladovanje bolečine v križu pri zaposlenih v zdravstveni negi
Št.:45
Primary Health Centres – Concepts and Practices (PriKon)
Št.:44
ARRS: Usposobljenost zaposlenih v zdravstvenih in socialnih zavodih za delo s starimi ljudmi: primerjava pristopov med ZDA in Slovenijo
Št.:43
MGRT: Celostni inovativni model za zagotavljanje zdravega življenjskega sloga, s poudarkom na prehranjevanju, gibanju, preprečevanju in obravnavi debelosti pri otrocih, mladostnikih ter odraslih in zmanjševanju neenakosti v zdravju (Uživajmo v zdravju)
Št.:42
MGRT: Vzpostavitev preventivnih programom na področju krepitve duševnega zdravja (ANIMA SANA)
Št.:41
ZT: Otroci se učijo pomagati
Št.:40
Erasmus + - Interprofessional experiential learning (IPE) solutions: equipping the qualified dementia workforce to champion evidence informed improvement to advanced dementia care and family caring (Palliare)
Št.:39
Projekt prenove gospodarskih virov slovenskega zdravstva
Št.:38
MIZŠ, ESS: razumevanje profesionalizma v zdravstveni negi"
Št.:37
MIZŠ, ESS: "Smernice za izobraževanje v zdravstveni negi za program prve stopnje Zdravstvena Nega (VS) - Delfi raziskava"
Št.:36
Exploring undergraduate nursing students’ knowledge, attitudes and beliefs of research and evidence-based practice
Št.:35
LLP: SOULBUS - Building Social Capital by Improving Multicultural Competence in Higher Education and Labour Market
Št.:34
LLP: ISTEW - Improvement Science Training for European Healthcare Workers
Št.:33
The risk of academic failure among European nursing students: a retrospective study
Št.:32
MIZŠ, ESS: Kontinuiran razvoj sistema kakovosti Visoke šole za zdravstveno nego Jesenice (VŠZNJ) za doseganje mednarodne odličnosti visokošolskega izobraževanja na področju zdravstva
Št.:31
Otroci se učijo pomagati
Št.:30
MIZKŠ, ESS: Sofinanciranje vključevanja gostujočih visokošolskih učiteljev v pedagoški proces v letih 2011-2013
Št.:29
MIZKŠ, ESS: 6. šola za klinične mentorje: Sodobna zdravstvena nega ali znanja, ki jih potrebujejo klinični mentorji za profesionalni karierni razvoj: teoretični koncepti delovanja stroke, na dokazih podprto delovanje, kakovost in vodenje
Št.:28
Becoming a nurse: A multi-method study on expenditures by families and students
Št.:27
MIZKŠ, ESS: 5. šola za klinične mentorje: Kakovostno delo kliničnih mentorjev: vidiki didaktike in mednarodne primerljivosti pristopov ter izvedbe kliničnega usposabljanja
Št.:26
EU: Prevention of sexualized violence in Sports - Impulses for an open, secure and sound sporting environment in Europe
Št.:25
MZ: Alkohol in mladi - ozaveščanje mladih (dijakov) o tveganem pitju alkohola
Št.:24
ESS: Napredna znanja za kakovostno delo s študenti zdravstvene nege – poklicna etika in kontinuiran profesionalni razvoj
Št.:23
LLP: Family Health Nursing in European Communities
Št.:22
ESS: Sofinanciranje vključevanja gostujočih visokošolskih učiteljev v pedagoški proces v letih 2011-2013
Št.:21
ESS: 4. šola za klinične mentorje: Napredna znanja za kakovostno delo s študenti zdravstvene nege – poklicna etika in kontinuiran profesionalni razvoj
Št.:20
ARRS: Na dokazih podprta zdravstvena obravnava - priložnosti za povezovanje zdravstvenih strok, potreb pacientov in znanj
Št.:19
ARRS, MZ: Izdelava strokovnih podlag za zbiranje in spremljanje izbranih kazalnikov učinkovitosti državnega programa obvladovanja raka
Št.:18
ESS: Factors affecting the Professional Esteem of Health Care Professionals Working with Older People
Št.:17
Works in Progress: Developing Proposals for the Master project/thesis/capstone in Nursing and the Allied Professions that contributes to the development of new Nursing and Allied Professional Knowledge in Europe
Št.:16
EU: Curriculum Meeting Points - Understanding the European Master and the American Doctor of Nursing Practice - IRIS
Št.:15
ARRS: E-podpora procesa zdravstvene oskrbe
Št.:14
ESS: Opolnomočenje kliničnih mentorjev in študentov zdravstvene nege z znanji in veščinami s področja komunikacije za kakovostno delo v kliničnem okolju
Št.:13
ESS: Usposabljanje kliničnih mentorjev in študentov zdravstvene nege za kakovostno delo s starostniki
Št.:12
ESS: Sofinanciranje vključevanja gostujočih visokošolskih učiteljev v pedagoški proces v letu 2010
Št.:11
MZ: Medgeneracijsko sodelovanje v promociji zdravja
Št.:10
ARRS: Novi trendi v sodobni zdravstveni negi - razvijanje raziskovanja, izobraževanja in multisektorskega partnerskega sodelovanja
Št.:9
EU: Development and Coordination of a Network of Nursing Educators and Regulators
Št.:8
ESS: Usposabljanje mentorjev za klinično usposabljanje študentov programa 1. stopnje Zdravstvena nega – povezovanje teorije in prakse na področju raziskovanja
Št.:7
ARRS: Celostna obravnava alergijskih bolezni in astme v Sloveniji 2009-2018
Št.:6
MVZT: Naloge, pomembne za razvoj visokega šolstva – MEDNARODNO SODELOVANJE (Erasmus Mundus)
Št.:5
MVZT: Naloge, pomembne za razvoj visokega šolstva – študijski programi na področju zdravstvene nege in oskrbe
Št.:4
ARRS: Modeli učinkovitega managementa visokošolskih zavodov
Št.:3
MVZT: Izboljšava sestave visokošolskih učiteljev
Št.:2
MVZT: Izvajanje študijskih programov na področju zdravstvene nege
Št.:1
MZ: Opredelitev znanj in kompetenc za srednjo upravljavsko raven v bolnišnici