Sociologija zdravja in bolezni ter multikulturnost

•  doc. dr. Katja Pesjak

• bo razumel sodobne paradigme in koncepte o zdravju in boleznih;  
• bo osvojil znanja o dejavnikih zdravja;
• bo pridobil slovensko, evropsko in globalno dimenzijo neenakosti v zdravju;
• bo razumel pomen multikulturnih kompetenc in lastne kulturne pristranskosti;
• bo osvojil družbeno pogojena znanja, ki bodo pripomogla k boljši komunikaciji s pacienti in njihovimi družinami.

• razumevanje družbene določenosti zdravja in bolezni;
• razumevanje socialnopsiholoških in globalnih dejavnikov zdravja in bolezni;
• razumevanje pomena multikulturnih kompetenc v zdravstveni negi;
• razumevanje posledic predsodkov in stereotipov za kakovost zdravstvene nege.

• Lipovec Čebron, U., ed., 2016. Kulturne kompetence in zdravstvena oskrba: priročnik za razvijanje kulturnih kompetenc zdravstvenih delavcev. Ljubljana: Nacionalni inštitut za javno zdravje.  Available at: http://www.nijz.si/sites/www.nijz.si/files/publikacije-datoteke/prirocnik_kulturne_kompetence_2016.pdf
• Ule, M., 2009. Spregledana razmerja. O družbenih vidikih sodobne medicine. Maribor: Aristej. 
• Denny, E. & Earle, S., 2010.  Sociology for nurses. 2nd ed. Cambridge: Polity Press.
• Hvalič Touzery, S., 2014. Kulturne kompetence medicinskih sester kot dejavnik kakovosti oskrbe pacientov. In: S. Pivač, et al., eds. 8. šola za klinične mentorje. Klinično usposabljanje skozi EU direktivo in mednarodne standarde ter izkušnje v Sloveniji: količina in kakovost kliničnega usposabljanja: zbornik predavanj. Jesenice: Fakulteta za zdravstvo, pp. 46-55.

• Klemenc-Ketiš, Z., 2009. Medikalizacija. Učno gradivo za 26. učne delavnice za zdravnike družinske medicine. Družinska medicina,7, suplement 4. Available at: http://www.drmed.org/wp-content/uploads/2014/06/Medikalizacija.pdf
• White, K., 2009. An Introduction to the Sociology of Health and Illness. 2nd ed. London: Sage.
• Kamin, T., 2006. Zdravje na barikadah : dileme promocije zdravja. Ljubljana: Fakulteta za družbene vede. Available at: http://knjigarna.fdv.si/s/u/pdf/188.pdf 
• Nyblade,  L.,  Stockton,  M.A.,  Giger,  K.,  Bond,  V.,  Ekstrand,  M.L., Lean, R.M., et al., 2019. Stigma in health facilities: why it matters and how we can change it. BMC Medicine, 17(1), p. 25. https://doi.org/10.1186/s12916-019-1256-2 PMid:30764806; PMCid:PMC6376713

Predavanja, skupinsko delo, uporaba avdovizualne opreme, posnetkov, spletne učilnice, individualno delo študentov.

• 50% prisotnost na predavanjih
• 100% prisotnost na seminarju, opravljena seminarska naloga

• pisni izpit (80%)
• seminarska naloga (20%)