Proces zdravstvene nege, varne zdravstvene obravnave in dokumentiranje v zdravstveni negi

• doc. dr. Sanela Pivač
  
• doc. dr. Sedina Kalender Smajlović
  
• Marta Smodiš, višja predavateljica
  
• Mateja Bahun, višja predavateljica
• Lucija Sovinc, strokovnjak iz prakse
  
• Mateja Denžič Kovačič, strokovnjak iz prakse
• Zorica Panić, učitelj veščin
  
• mag Jožica Ramšak Paj, viš. pred.

Študent:

• Sposobnost samostojne presoje, ocene stanja, načrtovanja in nudenja integralne, posamezniku prilagojene zdravstvene nege, pa tudi skozi smernice za klinično zdravstveno nego.
• Sposobnost za izkazovanje zadovoljivega znanja in sposobnosti za zagotovitev strokovne in varne zdravstvene nege.
• Izkazovanje zadovoljivega znanja in sposobnosti za zagotovitev strokovne in varne zdravstvene nege.
• Prevzemanje odgovornosti v procesu dokumentiranja.
• Poznavanje in implementiranje teoretičnih in metodoloških osnov in principov v zdravstveni negi in rabo interventnih ukrepov na osnovi znanstvenih dokazov in dosegljivih virov.
• Sposobnost za celovito komunikacijo, terapevtsko delo s posamezniki, družinami in skupinami.
• Poznavanje nevarnosti pri delu.
• Poznavanje varnostnih ukrepov pri nevarnostih, ki ogrožajo človeka v zdravstvu.
• Poznavanje ustreznih metod in tehnik pri dvigovanju ali premeščenju pacientov.

• Študent pridobi znanje o procesu zdravstvene nege.
• Identificiranje pacientovih potreb po zdravstveni negi s pomočjo fizikalnih testov, opazovanja in priučenih orodij/znanj.
• Implementacija zdravstvene nege po meri pacienta
• Študent spozna pomen zdravstvene nege v procesu preprečevanja, zdravljenja in soočanja z boleznijo;
• Spozna dejavnike v okolju, ki predstavljajo varno zdravstveno obravnavo (preprečevanje in obvladovanje okužb v zdravstvu seznanjenost o neželenih dogodkih, varnem transferju pacientov)
• razume vlogo medicinske sestre v negovalnem in zdravstvenem timu;
• Študent spozna pomen dokumentiranja v zdravstveni negi.
• Upoštevanje protokolov po že uveljavljenih modelih kakovosti
• Identificiranje najpomembnejših teoretičnih modelov v zdravstveni negi
• Izkazovanje etičnega, pravnega in humanističnega ravnanja pri vseh postopkih izvajanja zdravstvene nege.
• Študent se navaja sprejemanje odgovornosti za svoje delo.
• Študent bo prepoznal nevarnosti pri delu.
• Študent se bo zavedal pomena metod in tehnik varnega dvigovanja in premeščanja bremen.
• Študent bo uporabljal pripomočke, ki pomagajo pri dvigovanju bremen.

• Pivač, S., Kalender Smajlović, S., Černoga, A., Skinder Savić, K., Hvalič Touzery, S., Skela Savič, B., Klančnik Gruden, M. & Buček Hajdarevič, I., eds., 2013. Izbrane intervencije zdravstvene nege. Teoretične in praktične osnove za visokošolski študij zdravstvene nege. Jesenice: Visoka šola za zdravstveno nego Jesenice.
• Skela Savič, B., Kaučič, B.M., Filej, B., Skinder Savič, K., Mežik Veber, M., Romih, K., Pivač, S., Zurc, J., Prebil, A., Bahun, M., Čuk., V. & Kersnič, P., eds. Teoretične in praktične osnove zdravstvene nege. Jesenice: Visoka šola za zdravstveno nego Jesenice.
• Ivanuša, A. & Železnik, D., 2008. Standardi aktivnosti zdravstvene nege. Maribor: Fakulteta za zdravstvene vede.
• Gordon, M., 2006. Negovalne diagnoze – priročnik. Maribor: Zdravstveni dom dr. Antona Drolca, Kolaborativni center SZO za primarno zdravstveno nego. 
• Hajdinjak, G. & Meglič, R., 2006. Sodobna zdravstvena nega. Ljubljana: Visoka šola za zdravstvo.
• Ramšak Pajk, J., 2006. Dokumentacija v zdravstveni negi. Obzornik zdravstvene nege, 40(3), pp. 137 – 142.

• Obzornik Zdravstvene nege
• International Journal of Nursing Practice
• International Nursing Review
• Journal of Advanced Nursing
• Journal of Clinical Nursing
• Journal of Professional Nursing
• Nurse Researcher
• Nursing Standard
   

Pogoji za pristop k izpitu:

• 50% prisotnost na predavanjih
• 100% prisotnost na seminarju in pozitivno ocenjena seminarska naloga

• pisni izpit (100% ocene)
• kolokvij iz kabinetnih vaj (teoretični in praktični del)